Les fiches graphèmes/sons
Comme le montre la méthode lecture piano, il y a la fois une entrée graphémique et du son. Pour chaque semaine, j’ai crée une fiche par son/ graphème.
Toutes les fiches graphèmes/sons ici :
PERIODE 1
Les fiches de la période 1 ici :
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PERIODE 2
Les fiches de la période 2 ici :
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PERIODE 3
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PERIODE 4
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PERIODE 5
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Voir aussi…
© D’après Lecture Piano CE1, éditions Retz.
La trousse bleue 
Merci !!
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SUPERBE travail, TOP MERCIIIII !!!!!!
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Merci beaucoup pour tout cet énorme travail. Sympa quand on a un double niveau de pouvoir utiliser du matériel « clé en mains » impeccable.
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merci beaucoup!!!
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Merci énormément pour ce travail collossal! Ca me donne grandement envie d’utiliser ce manuel!
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Merci beaucoup pour le partage de toutes ces ressources!
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super merci beaucoup
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Bonjour
je voudrais utiliser ta trame pour créer des fiches de lectures de sons par une entrée graphémique. Est ce que tu m’autorises à les utiliser ? Je voudrais créer valeurs de la lettre i, etc…,
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Il n’y a aucun probleme !
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Bonjour, merci beaucoup pour tout se travail. Je ne trouve pas la fiche des voyelles, la première pour les dictées. Ai-je mal cherché ?
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Bonjour,
Non vous avez bien cherché je n’en ai pas faire car ce sont des révisions et les pages du livre me semblaient suffisantes.
Donc vous n’avez rien loupé ;€
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« …pour tout CE travail » évidemment, désolée, trop d’écran pour aujourd’hui…;)
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Merci pour ce travail fabuleux ,j’adore vos fiches ! En effectuant mes préparations j’ai vu qu’il n’y a pas la fiche se référant au son S (page 127 de livre), je voulais savoir si c’était normal par choix pédagogique ou si c’était un oubli ? ( si c’est un oubli pas de soucis je compléterai !) . Merci encore !!
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C’était un oubli de ma part, car la fiche est bien sur le pdf qui regroupe toutes les fiches 🙂 je viens de la rajouter en individuel 👍🏻
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merci !! 🙂
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Bonjour, je découvre votre travail. Un énorme merci, c’est juste génial!
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Merci c’est ce que je cherchais une entrée par le graphème. Merci.
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Bonjour, j’arrive cette année en classe dédoublée ce1, et le guide de lecture choisi est le Piano. Je souhaiterais le coupler avec le Picot pour la grammaire, mais ma collègue, forte de 3 années d’ancienneté dans ce niveau, reste perplexe : elle pense que cela fera « trop », trop de textes, puisqu’il y a aussi des créneaux littérature/compréhension… Pourriez-vous me faire un retour sur votre expérience? Merci beaucoup,
Cécile.
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Bonjour Cecile
Cela fait également 3ans que je suis sur du ce1. Je ne pense pas que picot et pianot soient incompatible pour la pure et simple raison que nous ne travaillons pas les mêmes compétences. Pour ma part, je pense que plus ils lisent des choses différentes, plus ils développeront leur sens de la compréhension. De plus, je trouve que la grammaire n’a pas de réel sens si on ne l’étudie pas dans un texte. 🙂 je suis donc très contente de picot qui en plus est très ritualisé.
Le CE1 est avant tout le renforcement de la lecture et le travail de la compréhension, donc ce n’est jamais trop ! Si besoin j’ai posté un exemple d’emploi du temps 😉
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Merci beaucoup pour votre réponse! Je vais commencer sur le rythme de ma collègue, mais je garde sous le coude mon Picot que j’espère utiliser rapidement. Bien cordialement, Cécile.
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Merci beaucoup pour ce superbe travail qui a demandé des heures et des heures de travail.
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Très beau blog, beaucoup de ressources, merci pour ces échanges de qualité !
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Merci beaucoup pour ce partage généreux et très qualitatif!!
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Si j’avais connu votre site avant , ça m’aurait évité de me ramasser à mon PPCR. Je ne savais pas par quel bour prendre l’orthographe et comment m’organiser. Maintenant je sais. Merci beaucoup, beaucoup
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