Pour nos doubles niveaux CM1/CM2, nous avons décidé de partir sur la méthode « réussir en grammaire » de Retz. Pour ne pas faire doublon d’une année sur l’autre, nous alternons entre :
« réussir en grammaire CM »
« réussir en grammaire CM2 », la suite en dessous !
La programmation
Attention :
cette programmation ne suit pas celle du manuel CM2, mais celle du manuel CM, afin d’avoir le même fichier de leçons d’une année sur l’autre et la même programmation.
Le petit cahier de leçons
Chaque élève a depuis le début d’année le petit cahier de leçons en format A5. On remplit la carte mentale séquence par séquence. Ce petit fichier est le même que pour la méthode CM, afin de garder la même programmation d’une année sur l’autre (vu que l’on alterne les deux manuels).
Les présentations pour chaque séquence
Idem :
ici les le numéro des séquences n’est pas celui du livre CM2, mais CM. Cela ne change rien au déroulé des séquences.
Les évaluations
La trousse bleue 
MERCI !!!
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Un grand merci pour tout ce travail !!
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Merci beaucoup pour le travail !
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Bonjour,
merci pour ce beau travail 🙏 je vais utiliser réussir en grammaire cm2 puisque j’ai un seul niveau, mais je n’ai pas encore reçu le guide pédagogique, tu pense que je peux utiliser tes séquences, elles se ressembles? Tu aurai les évaluations, car quand je clic ça ne s’ouvre pas ? Merci infiniment
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Oui tu peux tout à fait les utiliser sans aucun probleme 🙂
Les évaluations je vais les remettre courant la période donc à surveiller 🙂
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Merci pour ce travail très complet.
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Merci beaucoup pour ce partage ! Bravo pour la qualité de votre travail!
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C’est un travail d’une grande clarté, j’aime beaucoup votre sens de l’organisation.
Merci pour votre aide.
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